SDG 4

Nitelikli Eğitim

Kampüste ve toplumda eşitsizlikleri azaltmaya yönelik burs, destek ve farkındalık programları.

Kanıtları keşfet

5 kanıt sayfası

Anahtar Kelimeler

  • Eğitime erişim
  • Yaşam boyu öğrenme
  • Kapsayıcı kampüs

Taahhüdümüz

Nişantaşı Üniversitesi, her öğrencinin ekonomik durumundan bağımsız olarak nitelikli eğitime erişmesini taahhüt eder.

Öne Çıkan Etkimiz

  • 35

    Ücretsiz kurs

    2026

  • 8

    Ortak okul

  • %62

    Kadın öğrenci oranı

    2026

  • 120+

    Ücretsiz sertifika programı

Uygulamalarımız

Tüm uygulamalar

Haberler

Tüm haberler

Etkinlikler

Toplumsal Katkı

Tüm Toplumsal Katkı haberleri

Politikalar ve Belgeler

Araştırmalarımız

  1. Havacılık Elektrik ve Elektroniği Bölümü Uygulamalı Eğitimlerinin Güçlendirilmesine Yönelik Atölye Kurulumu ve Eğitim Setleri Temini Projesi

    2026Proje

  2. Yerel Politikalar Ekseninde Aile Eğitimi

    2026Proje

  3. Yurt Dışında İkamet Eden Türk Vatandaşı Gençlerin Türkiye'de Yükseköğretim Tercihlerini Etkileyen Faktörlerin Analizi ve Pilot Bir Yapay Zekâ Destekli Karar Destek Sistemi Geliştirilmesi

    2026Proje

  4. A comparative analysis of the drivers of environmental and human development aspects in the United States of America and China

    Udemba, E.N., Alola, A.A., Zhang, D.2025Makale

  5. CONSERVATORY ACADEMICIANS' UTILIZATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES

    Yamak, S., Narin, S., Özkut, B.2025Makale

  6. Economic Analysis, Innovative Educational Models and Pragmatic Sustainability: The Case Study of a Photovoltaic System on a Public Building

    D’adamo, I., Ozturk, I., Passarelli, F., Salvati, C.2025Makale

  7. Evrensel Tasarım Yaklaşımının Eğitim Programlarının Değerlendirmesinde ve Sosyal Bilimlerde Uygulamalı Araştırmacı Öğrenme Yaklaşımının Gelişimindeki Rolü: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Örneği

    2025Proje

  8. Innovations in power systems and applications

    Turhan, M.2025Kitap

  9. Integrating Resistance Training Into Secondary School Physical Education Lessons: Effects of a 6-Week Intervention on Athletic Motor Skill Competencies

    Murray, J.A., Esformes, J.I., Byrne, P.J., Moody, J.A.2025Makale

  10. It is time for midwives to perform intrapartum ultrasonography for fetal head station, position and cervical dilation

    Sargın, M.A., Ilter, P.B., Kayabasoglu, F., Malvası, A., Dogan, O., Eren, E., Tekin, A.B., Yassa, M.2025Makale

Tümünü göster (21)
  1. NEV Heritage: Eğitimden Pratiğe Kültürel Miras Yaklaşımları

    2025Proje

  2. Potential of AI-based diagnostic grading system for knee osteoarthritis

    Shahid, S., Wali, A., Javaid, A., Zikria, S., Osman, O., Rasheed, J.2025Makale

  3. Psychological impact of the 2023 Kahramanmaraş earthquakes on non-victims: a cross-sectional study

    Çınaroğlu, M., Yılmazer, E., Sayar, G.H.2025Makale

  4. Role of education and natural resources in achieving green economic growth in China: A wavelet quantile correlation approach

    Shuchun, B., Alola, A.A.2025Makale

  5. Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim İçeriklerinin Dijitalleştirilmesi (Dijital TÖMER - E-TÖMER)

    2025Proje

  6. Yaşam boyu öğrenmede dijital beceriler

    Yılmaz A., Demir B. · Eğitim ve Bilim2025Makale

  7. Ülkeden Kuruma: Ülke İmajının Üniversite Markalaşması ve Uluslararası Öğrenci Kazanım Stratejileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi – Türkiye ve Hollanda Üzerine Karşılaştırmalı Bir Araştırma

    2025Proje

  8. 23 Nisan’dan 10 Kasım’a Atatürk ve Cumhuriyetimiz Projesi: Sarıyer İlçesi’nden Öğrencilerle ve Gençlerle Buluşma, Bayram Günleri Seminerleri ve Kutlamaları

    2024Proje

  9. Film Yapım Süreci ve Anlatı Tasarımında Modern Eğitim Yöntemlerinin Adaptasyonu: Nişantaşı Üniversitesi ve Azerbaycan Devlet Kültür ve Sanat Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma

    2024Proje

  10. Kapsayıcı yükseköğretim politikaları

    Yılmaz A., Demir B. · Eğitim ve Bilim2023Makale

  11. Sağlık Bilimleri Öğrencilerine Yönelik Akran Öğretimi Prensiplerine Dayalı Dijital Platformun Tasarlanması: Nişantaşı HealthPost

    2023Proje

Gösterge Grupları

Yaşam boyu öğrenme

Öğretmenlik yeterliliğine sahip mezun oranı

  • 4.2.1Mezun sayısı
  • 4.2.2İlkokulda öğretmenlik yeterliliği kazanan mezunlar

Ailesinde ilk kez üniversite okuyan öğrenci oranı

  • 4.4.1Öğrenime başlayan öğrenciler
  • 4.4.2Öğrenime başlayan, ailesinde ilk kez üniversite okuyan öğrenciler
  • 4.4.3Öğrenci sayısı